Test 8-Les accords en nombre du G N -CE2 à 5ème-CORRECTION

Règle :

Pour former le pluriel des noms et des adjectifs qualificatifs, on ajoute un s ou un x au mot singulier.

→ Un oiseau migrateur (masculin singulier)

→ Des oiseaux  migrateurs (masculin pluriel)

♦ Attention aux cas particuliers : [voir les règles des accords en nombre dans le groupe nominal] dans la rubrique Français-Leçons.

I-Écris ces groupes nominaux au pluriel

1-Une vieille armoire. → De vieilles armoires

(L'adjectif précède le nom. On peut dire "Des vieilles armoires", mais c'est plus élégant de dire : De vieilles armoires.)

2-Un clou rouillé. → Des clous rouillés

3-Un chou délicieux. → Des choux délicieux.

4-Un  beau joujou. → De  beaux  joujoux.

II- Trouve l’article qui convient et fais accorder l’adjectif qualificatif

Observe le genre et le nombre du nom.

Exemple :

…lionnes  (cruel)

→ lionnes  : féminin pluriel     ⇒Des lionnes cruelles

1-…brises (léger) ⇒ Des  brises légères

→ brises  : féminin pluriel    

2-…(vieux)châteaux ⇒ Les vieux châteaux

→ châteaux : masculin  pluriel 

3-…femmes (sérieux) ⇒ Des femmes sérieuses

→ femmes : féminin pluriel   

4-…signal (automatique) ⇒ Un signal automatique

→ signal  : masculin  singulier 

5-…..(beau) oiseaux (bleu)  ⇒ De beaux oiseaux  bleus (j'aurais pu dire : Des beaux oiseaux  bleus)

→ oiseaux  : masculin  pluriel 

III-Écris ces groupes nominaux au pluriel

1-Un geste brutal. → Des gestes brutaux

2-Une robe bleue et rouge. → Des robes  bleues  et rouges

3-Un parc régional. → Des  parcs régionaux

4-Un pantalon bleu foncé. → Des pantalons bleu foncé

5-Une jupe rose pâle. → Des  jupes  rose pâle

6-Une veste blanc cassé. → Des vestes blanc cassé

7-Une casquette jaune pâle. → Des casquettes  jaune pâle

8-Un bijou rouge vif. → Des bijoux rouge vif

IV-Trouve le pluriel des groupes nominaux suivants

1-Un bal masqué. → Des  bals  masqués

2-Un caillou original. → Des cailloux originaux

3-Un hôpital renommé. →Des hôpitaux renommés

4-Un pneu crevé. → Des pneus crevés

5-Un pays européen. → Des pays européens

6-Une capitale européenne. → Des capitales  européennes

7-Un pinceau pointu. → Des pinceaux pointus

8-Un travail original. → Des travaux originaux

9-Un nouveau jeu. → De nouveaux jeux

10-Une nouvelle directrice. → De nouvelles directrices

 V-Mets au pluriel  le groupe sujet

1-Ce jeune garçon va à l’école.

→ Ces jeunes garçons vont à l’école.

2-Un beau vitrail décore l’église.

→De beaux vitraux décorent l’église.

3-Un cheval blanc gambade dans le pré.

→ Des chevaux blancs  gambadent dans le pré.

4-Le drapeau national flotte à l’entrée du bâtiment municipal.

→ Les drapeaux  nationaux  flottent à l’entrée du bâtiment municipal.

5-Un dessin original illustre cette histoire.

→Des dessins originaux  illustrent cette histoire.